面对疫情，勇挑重担，践行着职教人的初心与使命，秉承着“自强不息， 勇争第一”的918博天堂精神，在战“疫”中前行，在战“疫”中躬耕，在战“疫”中践行使命。精耕线上教学，助力应对疫情“大考”。

2020年6月17日，中国教育报以《精耕线上教学 助力应对疫情“大考”》为标题，报道了渤海理工职业学院关于疫情期间全面开展线上教学工作的成功探索。

精耕线上教学 助力应对疫情“大考”——渤海理工职业学院“停课不停学”的成功探索

“同时间赛跑、与病魔较量，坚决打赢疫情防控阻击战。”直面疫情“大考”，作为教育战线上的高职院校怎样才能在疫情防控中履行育人使命，以自己的担当为国家防控疫情“大考”加分？

新冠肺炎疫情发生后，渤海理工职业学院以强烈的政治责任感和使命感，坚决贯彻落实教育部门“停课不停教、不停学”的工作要求，整合教学资源平台，精心打造空中课堂，聚力精耕线上教学，以线上教学的优异实践，充分彰显了“为党育人、为国育才”的使命担当，探索出一条线上教学的成功之路，为应对疫情“大考”交出了一份满意的答卷。

主动应对 彰显责任担当

渤海理工职业学院是国家教育部门首批“现代学徒制”试点院校之一，成立7年来，学院秉承“修德、博学、精技、强身”的校训，培养出了一大批高素质技术技能人才，获得“中国石油和化学工业院校文化建设先进单位”等荣誉称号。

疫情突然来袭，院党委深刻认识到，全面开展线上教学既是疫情防控必需的应急之举，又是学院“互联网+职业教育”成果的应用展示，更是回应党中央决策部署的务实举措，对于稳定学生、稳定家庭、稳定社会具有重要意义。

“疫”刻不停学，隔屏不隔爱。学院教务处第一时间起草线上教学工作方案，全员组建“线上教学课堂”。编制线上教学课表，将262个课堂纳入蓝墨云班课、智慧职教网络平台，于2020年2月17日全面启动线上课程的教育教学模式。

为迅速提高教师信息化教学水平，针对全院教师建立了微信交流群与QQ群，开课前集中进行线上直播培训，指导全体教师使用线上平台进行线上教学、考勤、互动、讨论、测试、资源上传、云教材编写等操作，保证了线上教学秩序的正常运行。

提质增效 精准线上管控

线上教学课堂布局高度分散，怎样才能科学掌控教学管理和教学质量？

学院建立院系两级管理分工合作机制，各系部组成教学督查小组，深入线上教学课堂听课、督查课堂实况，每周提出教学督查小结。学院教务处组成7人线上教学督查工作群，有计划地深入全院线上课堂，抽查任课教师线上PPT制作、讲课视频、线上教学资源发布等情况。通过线上走访听课学生，了解他们对任课教师讲课效果的评价，并每周发布一期《线上教学督导简报》。自线上教学以来，截至目前，“简报”已发布16期，表彰线上教学优秀教师、先进课堂等，有力地调动了教师线上教学的热情，营造了良好教风与学风。

此外，为不断提升线上教学实践的科学性、规范化，学院发布了5个线上教学文件，科学引导教学进程，让全院网上教学有章可循、有据可依、规范运作，极大地提升了线上教学的质量。

夯实根基 深化教学改革

线上教学对广大教师来说是个挑战，也是个实施“头脑风暴”、寻求自身创新突破的重大机遇。

学院拥有一支特别能战斗的教师骨干队伍。学院通过线上教学倒逼教师队伍加速自身知识结构优化，有效提升教师教育教学能力和素质，让教师做到上课、作业批改、考试、答辩等全过程网络化。

针对计算机、机械、电气技术等专业课已进入实训环节，需要借助实物讲解的难题，任课教师在线上教学中，积极开动脑筋，在丰富性上下足功夫，借助网上视频资料和课下制作微课等形式，满足了学生的发展需求和期待。

疫情无常，教育有爱。这是一场没有硝烟的战争，渤海理工职业学院积极响应国家号召，面对疫情，勇挑重担，践行着职教人的初心与使命。全院上下在战“疫”中前行，在战“疫”中躬耕，在战“疫”中践行使命。通过不断探索、线上引领、笃学力教，为助力防疫“大考”贡献了自己的力量。我们有理由相信，渤海理工的未来将会更加美好！